Leren

jezelf te zijn fouten te maken samen te werken keuzes te maken

Sociaal-emotionele ontwikkeling in het onderwijs

Wij zorgen voor gemotiveerde leerlingen en studenten

Breek Academy helpt bij sociaal-emotionele ontwikkeling in het onderwijs. Onze trainingen richten zich op twee doelen: het bouwen aan zelfvertrouwen en het vergroten van zelfinzicht. Hiermee zorgen we op korte termijn voor een veiliger leerklimaat en betere leerprestaties en op lange termijn voor gelukkigere, socialere, completere en meer gemotiveerde leerlingen, studenten, mentoren en docenten.

Hoe we dat doen?

Vanuit de theorie heb je voor gemotiveerde leerlingen drie elementen nodig: verbinding, autonomie en competentie. Die elementen zijn altijd vertegenwoordigd in ons programma, zodat jij kunt kiezen op welke manier dit het best past bij jullie leerlingen/studenten.

Verbinding

Je voelt je verbonden met jezelf en met de mensen om je heen.

Autonomie

Het gevoel dat je als leerling / student zelf aan het roer staat.

Competentie

Het gevoel dat je aan het leren en groeien bent – en vertrouwen hebt in je skills.

De effecten van
sociaal-emotioneel leren
in het onderwijs

Leerlingen en studenten krijgen training in onderwerpen als sociale veiligheid, zelfvertrouwen, zelfkennis, intrinsieke motivatie, fouten maken en empathie.

Hierdoor komen leerlingen en studenten tot meer zelfbesef, meer empathie voor de ander, betere relaties onderling en ontstaat een veilig leerklimaat. En een veilig leerklimaat en zelfbewustere leerlingen, zorgt weer voor een verbetering in leerprestaties.

Door sociaal-emotioneel en meta-cognitief leren, ontwikkelen de leerlingen en studenten een positiever zelfbeeld, worden ze weerbaarder, ervaren ze verbeterde relaties met vrienden en familie en maken ze uiteindelijk betere toekomstkeuzes. Zo zorgen we voor socialere, gelukkigere en completere mensen.

Wij werken met het High Impact Learning principe; dat betekent dat we niet gaan leren uit boeken (statisch), maar juist alles spelenderwijs, in het moment afgestemd doen. We hanteren diverse leerstijlen, er is veel interactie en actie bij de student/leerling.

Onderzoek naar onze methodiek

Naar onze methode is ook een wetenschappelijk onderzoek gedaan door onafhankelijk onderzoeksbureau Noorda & Co. Daaruit blijkt o.a. dat deelnemers meer vertrouwen hebben gekregen in zichzelf en hun toekomst, ze een betere band met familie en vrienden hebben gekregen, een beter zelfbeeld hebben ontwikkeld en betere toekomstkeuzes kunnen maken. Hier lees je alles over het onderzoek.

Nog meer mooie woorden

Wat docenten, schoolleiders en leerlingen zeggen over Breek Academy.

“De sfeer in onze groep was erg onveilig en wij zaten met de handen in het haar hoe we spanningen in de groep konden verzachten. De training van Breek Academy was precies wat wij nodig hadden voor ons team en onze
studenten.”
Noortje van de WeteringDocent MBO Utrecht

“Mevrouw, is echt sick dat iedereen anders slim is. Stond vorige week helemaal tegen mijn neef met die uni hersenen te zeggen dat ik anders ben, maar ook vet slim!”
StudentROC Infrastructuur Heerhugowaard

“Ik heb van de training geleerd dat de grootste winst te behalen is als mensen zich open en kwetsbaar durven op te stellen.”
DocentEntree opleiding MBO Curio

“Door de training realiseerde ik me dat je het niet alleen kunt en dat het niet erg is om hulp te vragen.”
StudentHogeschool Utrecht

“Ze heeft deze eerste klas mbo'ers met enkel jongens in 90 minuten los gekregen.”
Chiel van ScheerWoonde een training van Breek Academy bij

“Je leert jezelf beter kennen en de anderen ook. Je hoort ervaringen van anderen die je normaal niet hoort.”
StudentHogeschool Utrecht

Breek Academy komt voort uit Breekjaar

Breek Academy komt voort uit Stichting Breekjaa r. Breekjaar heeft in de afgelopen 9 jaar al ruim 1000 jongeren tussen de 16 en 24 jaar begeleid in een intensief tussenjaarprogramma vol persoonlijke ontwikkeling.

Omdat we merkten dat veel onderwijsinstellingen worstelen met deze elementen, zijn we gestart met de Breek Academy. Met dezelfde inhoud en hetzelfde doel: meer zelfvertrouwen, meer zelfkennis en betere toekomstkeuzes voor alle jongeren.